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快来对号入座!孩子上网课,你属于哪一类家长?

发布时间:2020年03月25日

孩子上网课,

家长需要做哪些准备工作?


网上一个帖子说:

上网课太难了,

需要成立至少6个保障组:


1.技术支持组

(资料下载打印、网络调试、视频切换)


2.监督管理组

(禁止走动、杂音、小动作)


3.服务保障组

(端茶倒水做饭、各种道具)


4.摄影摄像组

(采集视频照片留痕)


5.联络通讯组

(时刻关注钉钉、微信、QQ群信息)


6.安全保障组

(随时阻止老二带着玩具冲入现场)


焦 ! 头 ! 烂 ! 额 !




可见,孩子居家上网课,家长越位、错位、缺位大有人在,为此笔者为中小学诸家长画了像,请对号入座。


01

监管型


如监工一样,全流程、全时段对孩子无死角全覆盖监控、监管、督查,孩子没有一点自主、自由,孩子无任何选择权。


02

包办型


资料下载、网络调试、视频切换,时刻关注钉钉、微信、QQ群信息、打卡,孩子一点不操心,一切有家长代劳。


03

唠叨型


“看你观课样子,一点也不在状态”,“只知道玩,作业做完了吗?”这些话挂在嘴上,一天说多遍,让孩子感到厌烦。


04

二次讲解型


怕孩子听不好,学不会,自己先听一遍,然后再给孩子从头到尾再重复一遍,孩子觉得反正家长还要讲,网课听不听关系不大,效率低。


05

不称职讲课型


因对教材体系不熟悉,家长用过时的或还没有学过的知识、方法去给孩子讲,好心办错事,越辅导孩子越迷糊。


06

加码型


学校有一套网课学习计划,家长还跟孩子再订一套方案,孩子身心疲惫,敢怒不敢言。


07

撒手型


孩子学不学,作业做不做,不管不问,大撒手。


08

引导、指导型


引导学生科学制订学习方案,指导学生学会自主学习,对遇到困惑知道解决路径和方法。


09

协同学习型


与孩子一同观看时政新闻,平等交流对疫情看法,与孩子一道参加活动、游戏,开展亲子共读。


10

榜样型


家长参加抗疫第一线,无时间陪护孩子;家长在家读书学习,作息、学习、读书、为人处事做孩子楷模,家长天天向上,孩子一定好好学习。


各位家长,你属于哪种类型?有需要改进提升地方吗?


对此,希望家长能认识到以下几点:


疫情期间孩子宅家,高质量陪伴是最好课程,餐桌也是课堂。


家庭教育不能窄化为家庭教学!


这次疫情,需要每位家长重新审视自己与孩子相处的能力、家庭建设的能力。


学习型家庭将成为教育的“最基础组织细胞”。


 

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